Wissen & Vermittlung!
Gesichter der Akademie.
Erfolg ist, wenn alle gern mitmachen –
Schüler und Lehrer!
Schüler und Lehrer!
Unser Team besteht aus Lehrkräften aller Fachrichtungen. Sie alle haben jahrelange Erfahrung in der Begleitung von Schülern bis zum Schulabschluss und ein persönliches Interesse am Fortkommen jedes einzelnen.
Wir lehren Erfolg.
Und Selbstvertrauen. Gemeinsam.
Und Selbstvertrauen. Gemeinsam.
Ein zielorientiertes und produktives Miteinander im Unterricht, in Projektarbeiten, in Vorträgen und Exkursionen machen den Schulalltag zu einem abwechslungsreichen Erfolgserlebnis.
Und genau das stärkt das Selbstvertrauen der Schüler jeden Tag ein bisschen mehr.
Frau Westrup studierte Germanistik, Anglistik und Philosophie an den Universitäten Heidelberg und Stuttgart. Im Jahr 2010 gründete sie die Akademie für Privates Lernen, um die jüngere Generation von Lernenden optimal fördern zu können. Seither arbeitet sie ausschließlich im Dienste der Abschlüsse unserer Schüler – und das mit Erfolg. Zudem ist sie für die Organisation der Schule, die Abwicklung der Prüfungsangelegenheiten, sowie für die Betreuung und Beratung der Eltern zuständig.
Als Schulleiterin und Geschäftsführerin ist Frau Westrup Ihr Ansprechpartner in allen Fragen rund um die Schule.
Leonard Mitschele besuchte 3 Jahre lang die Akademie und schloss diese Zeit mit einem sehr erfolgreichen Abitur ab. Schon in seiner Position als Schülersprecher wurde klar: der passt zu uns!
Seit Sommer 2021 bewährt Herr Mitschele sich nun als Assistenz der Geschäftsleitung an der Seite von Frau Westrup und zeichnet verantwortlich für die Organisation reibungsloser Abläufe im Schulalltag, für die Beratung von Schüler*innen in Prüfungsfragen und die Kommunikation mit dem Regierungspräsidium.
Seit Sommer 2021 bewährt Herr Mitschele sich nun als Assistenz der Geschäftsleitung an der Seite von Frau Westrup und zeichnet verantwortlich für die Organisation reibungsloser Abläufe im Schulalltag, für die Beratung von Schüler*innen in Prüfungsfragen und die Kommunikation mit dem Regierungspräsidium.
Herr Kollitz absolvierte in Tübingen an der Eberhard Karls Universität sein Studium der Mathematik und der Chemie. Schon während dieser Zeit hat er viele Schüler stets sicher zum Abitur begleitet. Nach seinem Referendariat entschied er sich für eine Tätigkeit in der Akademie für Privates Lernen, wo er nur zu gerne komplexe Inhalte mit geeigneten modernen Computerprogrammen anschaulich darstellt. So wird Mathematik für unsere Schüler greifbar und damit auch begreifbar.
Direkt nach seinem Referendariat, das Herr Hauser am Kreisgymnasium Riedlingen sowie am Gymnasium Wilhelmsdorf absolvierte, widmete er sich Schülern im alternativen Lehrbetrieb. Mit viel Erfahrung im Oberstufenunterricht, Kreativität und Humor vermittelt er Literatur so, dass sie einfach jedem Spaß macht. Museums- und Theaterbesuche ergänzen seinen Unterricht.
Ihr Studium verbrachte Gabriele Sauter an der ehrwürdigen Universität Tübingen, das sie mit dem ersten und zweiten Staatsexamen in Geschichte und Romanistik abgeschlossen hat. Bevor sie als Fachlehrerin an die Akademie für privates Lernen wechselte, war sie als stellvertretende Schulleiterin tätig und hat somit auch organisatorische Angelegenheiten fest im Griff. Darüber hinaus kann die Mutter zweier Töchter auf viele Jahre Unterrichtserfahrung zurückgreifen.
Nach dem Studium der Fächer Latein und Sport an der Georgia-Augusta zu Göttingen hat Herr Steffan im Raum Stuttgart Schüler auf ihrem Weg begleiten dürfen. Er hat in dieser Zeit alle Klassenstufen unterrichtet.
Neben dem alltäglichen Geschäft am PHG in Nürtingen stellt eine besondere Herausforderung u.a. die Vorbereitung auf die Präsentationsprüfungen im Fach Latein dar. Antike Denkweisen begreifbar werden zu lassen, Bezüge zu der realen Lebenswelt der Jugendlichen herzustellen, aber auch Unterschiede aufzuzeigen, ist das Ziel modernen Unterrichtens alter Sprachen.
Neben dem alltäglichen Geschäft am PHG in Nürtingen stellt eine besondere Herausforderung u.a. die Vorbereitung auf die Präsentationsprüfungen im Fach Latein dar. Antike Denkweisen begreifbar werden zu lassen, Bezüge zu der realen Lebenswelt der Jugendlichen herzustellen, aber auch Unterschiede aufzuzeigen, ist das Ziel modernen Unterrichtens alter Sprachen.
Nach dem Studium an der Friedrich-Schiller-Universität in Jena, das Herr Apfelstädt als Diplom Handelslehrer mit der Spezialisierung auf mathematische Themengebiete abschloss, arbeitet er mittlerweile seit fünf Jahren in der kaufmännischen und mathematischen Ausbildung von Schülern. Trotz oder gerade wegen seines jungen Alters hat er einerseits die nötige Erfahrung, um den Lehrstoff abwechlungsreich und schülernah zu vermitteln, aber auch noch die Jugend, um die Schüler in Ihrer „Sprache“ zu begeistern. Alles mit dem Ziel einen interessanten, zielgerichteten und lehrreichen Einblick in die mitunter verborgenen Geheimnisse der Mathematik zu geben.
Nach ihrer Schulausbildung in ihrem Heimatland Guatemala, kam Frau Gassner im Jahre 2000 nach Deutschland. Ihre Muttersprachen sind Spanisch und Englisch und sie hat Grundkenntnisse in Italienisch, Französich und Portugiesisch. Seit 2013 ist sie freiberufliche Übersetzerin und Dolmetscherin in Spanisch und Englisch.
Als Sprachtrainerin ist sie an Firmen tätig. Es ist sie sehr wichtig, den Schülern Spaß an Fremdsprachen zu vermitteln, denn ihr Motto lautet:
Als Sprachtrainerin ist sie an Firmen tätig. Es ist sie sehr wichtig, den Schülern Spaß an Fremdsprachen zu vermitteln, denn ihr Motto lautet:
“Wer mit Spaß lernt, lernt am besten!”
Nach dem Abitur arbeitete Herr Baier erst in einem Jugendhaus, dann studierte er Geschichte und Germanistik an der Universität Stuttgart. Danach an der pädagogischen Hochschule Lehramt mit den Fächern Politik, Geschichte und Deutsch. In den letzten 8 Jahren arbeitete er hauptsächlich in der politischen Bildung. Dabei gab er neben Seminaren der Erwachsenenbildung auch hunderte von Workshops an Schulen zu den Themen Demokratieentwicklung, Diskriminierung, Zivilcourage, Mitbestimmung, Interessenvertretung und Medien.
Frau Chauvet ist in Frankreich geboren und studierte dort Betriebswirtschaft mit Schwerpunkt Marketing. Sie arbeitete lange Jahre in Deutschland bei einem französischen Großkonzern im Bereich Kommunikation. Parallel dazu hat sie immer wieder Ihre Muttersprache unterrichtet und französische Schulbücher beim Klett-Verlag geschrieben. Ihr letztes Werk „Tous Ensemble Primaire“ hat 2018 einen Preis bei der Frankfurter Buchmesse bekommen. Anfang 2020 erhielt sie von der Alliance Française das DAEFLE – Diplome d’aptitude à l’enseignement du Français langue étrangère – und ist damit offizielle diplomierte Französischlehrerin geworden. „Ich habe in meinem Leben viele Berufe ausgeübt aber eine einzige Berufung habe ich. Die, zu unterrichten!“.
Frau Bartsch studierte Biologie an der Ruprecht Karls Universität in Heidelberg. Am Staufer-Gymnasium in Waiblingen unterrichtete sie dann als Studienrätin und Oberstudienrätin die Fächer Biologie, Chemie, Naturphänomene und NWT bis zu ihrer Pensionierung. Aus reiner Freude am Unterrichten unterstützt sie nun Schüler privater Einrichtungen auf ihrem Weg zum Schulabschluss. Frau Bartsch liegt viel daran, ihren Schülern das Handwerkszeug mitzugeben, mit dem sie die Anforderungen unserer modernen Gesellschaft verstehen können.
Die Geschichte unseres Therapiepferdes Cancano ist ebenso ungewöhnlich, wie die Schulwege unserer Schüler: sein Talent für den Springsport wurde schon früh bemerkt und so sollte er für den Leistungssport ausgebildet werden. Doch schon in den Jungpferdeprüfungen zeichnete sich ab, dass er unter Druck weit hinter seinem Potential zurückblieb. Und dann war er auch noch viel größer und schwerer als alle anderen! Kurzum: er passte nicht ganz in das System. Was tun also? Seine Besitzerin (und unsere Schulleiterin) Frau Westrup entschied sich also, ihn zum Therapiepferd umzuschulen und siehe da – das passt zu ihm. Seine Sensibilität und sein ruhiges Wesen machen ihn zu einem tollen Lehrer auf vier Beinen und wir freuen uns, ihn seit dem Schuljahr 2019/20 fest im Team zu haben!
Philipp bietet im Rahmen unseres Projektes “Horsepower” pferdegestütztes Persönlichkeitstraining für unsere Schüler an.
Er absolvierte seine Ausbildung zum Pferdewirt (Klassische Reitausbildung) im Dressurstall bei Eberhard Geiger. Für seine hervorragende Leistungen (u.a. Teilnote Unterrichtserteilung 1,3) bekam er die Stensbeck-Plakette verliehen.
Seit Juni 2014 ist Philipp Pferdewirtschaftsmeister.
Für unsere Schüler bietet Philipp individuelle Trainingseinheiten zur Stärkung des Selbstwertes und des Körperbewusstseins an. Selbstwahrnehmung – Selbstmanagement – Selbstbewusstsein!
Er absolvierte seine Ausbildung zum Pferdewirt (Klassische Reitausbildung) im Dressurstall bei Eberhard Geiger. Für seine hervorragende Leistungen (u.a. Teilnote Unterrichtserteilung 1,3) bekam er die Stensbeck-Plakette verliehen.
Seit Juni 2014 ist Philipp Pferdewirtschaftsmeister.
Für unsere Schüler bietet Philipp individuelle Trainingseinheiten zur Stärkung des Selbstwertes und des Körperbewusstseins an. Selbstwahrnehmung – Selbstmanagement – Selbstbewusstsein!
Beratung im Gespräch.
Gerne beraten wir Sie in einem persönlichen Gespräch über Ihre Chancen und Möglichkeiten. Rufen Sie uns an. Gemeinsam finden wir einen Weg, der nicht nur gut sondern genau richtig ist.
Telefonsprechzeiten Schulleitung
Frau Elke Westrup, Mo-fr 14.00 Uhr-17.00 Uhr
und nach Vereinbarung unter 0162-13 97 626
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